7月7日，bet伟德官方网站召开汉语国际教育硕士专业学位研究生导师交流会，交流会主要围绕汉硕专业建设情况、专业实践情况、学位论文写作和毕业生就业情况进行交流。此次会议由院长助理郭涵宁副教授主持，共有16名汉硕导师参加本次会议。
首先，郭涵宁老师向各位汉硕导师介绍了近年汉硕研究生培养现状和就业情况，提升导师对专业人才培养与学生毕业出口的把握与了解。同时，她还就两届汉硕毕业生学位论文开题、校院两级盲审反馈意见等方面对往届学生的论文选题范围、论文研究深度、论文创新性、论文实践性、论文逻辑性、论文合理结构和学术写作规范性等问题进行了分析，提出各位导师要加强学位论文写作管理，严格把控汉硕学生学术论文写作的入口关、过程关和出口关。此外，郭老师还重点解读了《汉语国际教育硕士专业学位论文撰写指导性意见》，强调汉硕的学位论文选题与写作应来源并服务于汉语国际教育实践。
在汉硕实践能力培养方面，郭老师提出学位点现已建成“见习-实习-文化实践”三位一体的学生实践能力培养体系。学院通过持续性加强贯穿于不同年级的实践环节建设，以及实践方式和基地的拓展，为汉硕学生打造高质量的专业实践能力平台。同时，郭老师建议导师加强和学生关于实践环节的学习和体会交流，从而促进导师对学生的培养与过程管理。
会议最后，全体参会导师就汉硕管理与培养、专业建设特色、学科集群划分、论文质量提升等有关问题进行了深入交流。交流环节后，汉硕导师兼思政班主任徐丹副教授围绕近年汉硕学生学业和导学沟通等问题发表了看法，她认为导师应加强学生自我管理的意识提升，与学生间建立起高效快捷有效的沟通渠道。
本次交流会为汉硕学位点导师建立了有效交流和沟通的渠道，向导师们传达了学生管理和专业指导过程中的重点问题和重要环节，严格了学位论文写作的规范要求，为后续导师学生沟通机制建立和专业指导提供了主要依据。今后，汉硕学位点将持续推进导师交流会的定期举办，服务国家发展战略，以立德树人作为人才培养的根本任务，坚持质量为引领，继续全力推进学位点建设质量的提升，培养优秀的国际中文教师、中华文化传播者与中国故事讲述者。
